PRESUPUESTOS 2027

Educación destina 430 millones a contratar profesores y mejorar sus condiciones en Castilla y León

La inversión en obra nueva alcanza los 52,2 M€, con las principales partidas destinadas al instituto de Villaquilambre, en León, y al nuevo aulario del IES Diego de Siloé, en Burgos

María del Valle Ares, en un momento de su comparecencia en las Cortes de Castilla y León.ICAL

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Redacción
Valladolid

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La consejera de Educación, María del Valle Ares, destacó ayer que el incremento de las plantillas de profesores y la mejora de sus condiciones laborales están detrás del incremento en 430 millones de euros de la partida de su departamento destinada al personal docente, cifra que supone un incremento del 24,30%. Además, puntualizó que desde el curso 2024/2025, el profesorado ha aumentado un 4,8% en la Comunidad, lo que supone 1.744 docentes más hasta superar los 37.000.

Ares, que compareció ayer en la Comisión de Economía de la Cortes para explicar el proyecto de presupuestos de su departamento, subrayó que detrás de estas cifras hay una decisión clara: «Seguir avanzando hacia una educación cada vez más personalizada, con más apoyo al alumnado y con mejores condiciones para el ejercicio de la función docente», informa Ical.

La consejera analizó varios acuerdos, entre ellos a los más recientes: el de mejora retributiva de las tutorías y la reducción del horario lectivo para el personal docente mayor de 55 años de centros públicos no universitarios. Así, aseguró que los mismos «reflejan una línea de trabajo basada en el diálogo, la negociación y la mejora progresiva de las condiciones del profesorado, compatible con la sostenibilidad del sistema educativo y con el mantenimiento de unos elevados estándares de calidad».

Al mismo tiempo, también se refirió a la recién creada Dirección General de Bienestar Educativo, encargada de concentrar políticas relacionadas con la convivencia escolar, el bienestar emocional, la inclusión educativa, la orientación, la participación de las familias y las ayudas al estudio. Este nuevo centro directivo contará en 2027 con un presupuesto de 22,8 millones de euros, lo que supone un incremento del 4,75% con relación al presupuesto de 2024 de las competencias asumidas.

Ares también explicó que la salud mental y el bienestar emocional constituyen uno de los grandes desafíos educativos y sociales, y apuntó que la actuación educativa debe centrarse en la prevención, la detección y el acompañamiento. En este sentido, anunció que las actuaciones destinadas a la promoción del bienestar emocional, la prevención de la violencia y el apoyo a los coordinadores de convivencia incrementan su financiación un 50%, hasta alcanzar los 568.000 euros.

Con respecto a la Formación Profesional, la consejera afirmó que es una «de las grandes palancas de competitividad, innovación y generación de oportunidades de Castilla y León», y recordó que actualmente es cursada por 51.000 alumnos, un 18,7% más que hace seis años, con una oferta que alcanza ya los 165 títulos diferentes y con tasa de inserción laboral del 85,7%.

La consejera también explicó que el presupuesto de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial se eleva hasta los 16,56 millones de euros, lo que representa un incremento del 49,32%, y puso en valor que el Plan General de Formación Profesional, vigente hasta el curso 2028-2029, es consensuado en el marco del diálogo social.

Al mismo tiempo, la consejera indicó que la partida destinada a la formación del profesorado es de 2,5 millones de euros, «ya que ninguna reforma educativa tendrá éxito si no cuenta con docentes bien formados, motivados y dotados de las herramientas necesarias para afrontar los desafíos actuales». A su vez, subrayó que Castilla y León mantiene una posición de liderazgo en este ámbito, con una media de formación de 79,6 horas por docente, frente a las 65,9 horas de media en España, y confirmó que una de las principales novedades de este curso es la puesta en marcha de la nueva sede del Centro Superior de Formación del Profesorado en la Cúpula 5 de la Ciudad de la Energía de Soria.

Ares anunció que la inversión en obra nueva de su departamento se elevará el próximo año 52,2 millones de euros, de los 17,6 millones se destinan a infraestructuras de Educación Infantil y Primaria y cerca de 34,5 millones a Educación Secundaria y Formación Profesional.

La consejera subrayó que durante el próximo año se avanzará en la planificación y desarrollo de nuevos proyectos, entre los que citó los centros de educación especial previstos en León y Miranda de Ebro, así, como el Conservatorio de León.

Entre las actuaciones más relevantes previstas para el próximo año destacan la construcción del nuevo IES de Villaquilambre (León), que contará con una inversión de 8,46 millones de euros; el nuevo aulario del IES Diego de Siloé (Burgos), con 6,48 millones; la ampliación de espacios del CIFP La Merced (Soria), dotada con 4,67 millones; el convenio para la construcción del nuevo polideportivo del CEIP Miguel Delibes (Valladolid), con una aportación de 4,73 millones; y el nuevo polideportivo del IES Eras de Renueva (León), al que se destinarán 3,48 millones de euros.

Ares destacó que la educación continúa siendo una de las grandes prioridades de la Junta, tal y como demuestra el hecho de que su departamento dispondrá el próximo año de un presupuesto de 2.724 millones de euros, la cifra más alta de su historia, que significa que casi uno de cada cinco euros del gasto no financiero del conjunto de las consejerías, concretamente el 19,84% del total, se destina a educación.

El PSOE lamenta que las obras pendientes se repitan

El Grupo Socialista en las Cortes denunció ayer que, a pesar de contar con más recursos que nunca, las infraestructuras pendientes en materia educativa se repiten, año tras año, en los presupuestos, a la vez que denunció la falta de ejecución de las cuentas.

El procurador del PSOE Javier García, en su intervención en el debate posterior a la comparecencia de la consejera de Educación, María del Valle Arés, para explicar el proyecto de presupuestos de su departamento, puso como ejemplo de esos retrasos de ejecución el instituto de Villaquilambre (León) que, según indicó, fue una promesa electoral de Mañueco en 2019. «Lo que necesita la educación no son más anuncios y si obras terminadas y centros en funcionamiento», afirmó, informa Ical.

Además, también denunció la falta un plan de climatización para atajar los problemas que presentan numerosos colegios e institutos de la Comunidad y que se ha convertido en una demanda de toda la comunidad educativa. Así, indicó que a pesar de los anuncios de la Junta, ahora se presenta una partida de un millón de euros, cuando solo en ayudas para el carné de conducir se destinan 12 millones.

Javier García también denunció la situación económica de los centros, con cada vez una menor capacidad económica para afrontar los gastos cotidianos, lamentó la falta de mejoras para el profesorado y criticó los incrementos que la Junta realiza año tras año en los créditos destinados a conciertos educativos, fundamentalmente para las retribuciones del profesorado, por lo que exigió aclaraciones de «por qué esas necesidades no se prevén adecuadamente desde el principio».

A su vez, se refirió a la también «preocupante inestabilidad» a la que se está sometiendo a la Consejería de Educación. «Tenemos ya a la cuarta consejera en lo que va de año. Resulta difícil de entender tantos cambios de responsable en un área que el propio presidente Mañueco ha definido como la joya de la corona de su gobierno».

Por su parte, la consejera de Educación, María del Valle Ares, además de recordar que tomó posesión de su cargo hace doce días y pedir disculpas de antemano por si no supiera contestar a alguna pregunta, resaltó que a pesar de los cambios al frente de la Consejería, la política educativa es continuista.

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Ares también se refirió a la educación concertada y aseguró que aunque supone un tercio de los alumnos del régimen general, el gasto es mucho menor, a la vez que explicó que hay infraestructuras que se repiten en los presupuestos por ser inversiones con un alto coste y que se planifican de forma plurianual.