El Correo de Burgos

Planea Emprendedores se divide en dos itinerarios

La Fundación Caja de Burgos explicó ayer las novedades del programa

Algunos profesores escuchan las novedades del programa en la jornada celebrada ayer en el CFIE.-RAÚL OCHOA

Algunos profesores escuchan las novedades del programa en la jornada celebrada ayer en el CFIE.-RAÚL OCHOA

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El proyecto Planea Emprendedores de la Fundación Caja de Burgos, que busca fomentar a inciativa emprenderora de los jóvenes, actualiza en este curso sus contenidos y desdoblará el programa en dos itinerarios.

El primero, Planea Cooperativa, se dirigirá a los escolares de 5º y 6º de EPO, Secundaria, Bachillerato y Ciclos Formativos; y Planea Plan Empresa para 4º de Secundaria, y los ciclos superiores.

Planea Cooperativas, mantendrá el formato conocido y los alumnos aprenderán a formalizar una empresa desde los inicios hasta la salida final del producto y su comercialización en la feria de productos y servicios en el Paseo del Espolón.

El nuevo itinerario, Planea Plan de Empresa se centrará en la elaboración a lo largo del curso de un Plan de Empresa que será presentado y defendido en el Showroom que se desarrollará en la Feria Planea Emprendedores ante teóricos inversores. El plan debe analizar cuestiones como la idea de negocio, la descripción del producto, el análisis del mercado y de la competencia, los planes de producción y recursos humanos, la previsión de inversiones y financiación, las necesidades de tesorería y la previsión de la cuenta de resultados de la empresa.

Las novedades fueron presentadas ayer en el Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa (CFIE), de Burgos, a los profesores implicados en el desarrollo de estos programas y se dieron a conocer los nuevos materiales y metodologías. Además se intercambiaron experiencias de ediciones anteriores. Otra de las novedades de esta edición es que el CFIE certificará con créditos de formación a aquellos docentes que participen con sus alumnos en el programa.

Ambos planes contarán con material didáctico propio y apoyos en el aula, en donde se abordarán temas como las características del emprendimiento, la elección del modelo societario, financiación, marketing y comunicación, diseño de marca e imagen o cómo presentar el proyecto en público.

Paralelamente, se desarrollarán actividades que incluyen una jornada de animación al emprendimiento, actos de registro de cooperativas y solicitud de préstamo, el Planea Talkworking, visitas a empresas y la feria al aire librede fin de proyecto.

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