Arranca el ‘Stem Talent Girl’ con 30 jóvenes
Proceden de 11 centros burgaleses, dos de la provincia, y cursan 3º y 4º de la ESO/Se elegirán a una veintena para participar en el programa
Las alumnas de 3º de la ESO realizando la prueba del Talent Search.-RAÚL G. OCHOA
Identificar los mejores cerebros para el ámbito Stem, por las siglas en inglés de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Ese era el objetivo que ayer acercó a una treintena de estudiantes de 3º y 4º de Secundaria al MEH. La única característica común es su sexo. Son mujeres. Este sesgo de género tiene una explicación. «El número de mujeres que cursan carreras Stem es del 25% y si hablamos de CEOS de empresas de este sector a penas suponen el 4% de los cargos directivos», señala el coordinador del programa, Roberto Ranz. Se trata de la primera iniciativa de este tipo que se realiza en España y busca aflorar los perfiles femeninos más adecuados para el talento científico y tecnológico. Porque las chicas con altas capacidades son más invisibles que los niños y por ciertos «roles culturales» se incorporan en menor medida a programas de gestión del talento científico donde los chicos son mayoría. De ahí surgió la necesidad de este programa.
Las 30 alumnas que se han presentado proceden de 11 centros escolares (López de Mendoza, Pintor Luis Sáez, Maristas, Jesuitas, Jesús María, María Mediadora, Comuneros de Castilla, Campolara y Salesianas en la capital y los centros de Merindad de Castilla, Villarcayo, y Veracruz, Aranda). 15 alumnas de 3º de ESO y 16 de 4º han participado en el Talent Search que es el primer proceso del programa. El objetivo es identificar los 20 perfiles más adecuados para el programa ‘Science for her’.
La iniciativa busca «inspirar, educar y emponderar a las futuras líderes del país», señala Ranz quien sostiene que hay que implicar a las chicas en los ámbitos Steam porque en el futuro este sector «creará seis millones de puestos de trabajo y dejar el 50% del talento fuera es una gran pérdida».
El programa Science for her incluye la participación en las masterclass de directivas en el ámbito tecnológico y científico. «Son encuentros abiertos pero las niñas seleccionadas tendrán un contacto previo y posterior con las ponentes y abrirán el turno de preguntas», señala. Además participarán, durante todo el año, en el programa de Telefónica Open Future ‘Women’s Age’ en el que participarán en programas de mentoring con científicas en su entorno laboral para «conocer el contexto de trabajo y las metodologías que utilizan».