La UBU incorporará a su oferta un doble grado y un máster

La Universidad de Burgos ampliará su oferta académica el próximo curso y lo hará con un doble grado y un máster. Una oferta que se compondrá por 26 grados y 17 másteres, con 2.700 plazas de nuevo ingreso. El doble grado en Ingeniería Mecánica e Ingeniería Electrónica Industrial y Automática de la escuela Politécnica Superior, «nace con la vocación de adaptarse a las nuevas necesidades del mercado laboral, que demandan titulados con competencias multidisciplinares, especialmente en el ámbito de la ingeniería», tal y como explicó Begoña Prieto, vicerrectora de Políticas Académicas, quien aseveró que «los conocimientos conjuntos son, cada vez, más demandados».Esta doble grado, que contará con 20 plazas y se estructura en 5 años con un total de 336 créditos, «es una apuesta de carácter estratégico por la calidad y por la capacidad de atracción de alumnado bien preparado». El desarrollo curricular se ajusta a los requisitos marcados en la normativa requerida para cada uno de los títulos por separado, es decir, que «cada uno de ellos se implanta totalmente en el doble grado, evitando duplicidades de contenidos, por lo que no habrá un nuevo plan de estudios».Por su parte, el nuevo máster en ‘Comunicación y desarrollo multimedia’, incluido en el mapa de titulaciones aprobado el pasado verano, «se encuentra a la espera de verificación», pero entrará en la oferta del curso 2017/ 2018. Contará con 40 plazas y estará especialmente dirigido a «los alumnos de los grados de Comunicación Audiovisual, de Historia y Patrimonio y de Informática», comentó Prieto.La vicerrectora recordó, además, que la Universidad continua con su apuesta por la oferta bilingüe. Así, al grado en ADE, «se suma, este año, la oferta bilingüe en el grado de Ingeniería de Organización Industrial».Plazas a catedráticoLa consejo de Gobierno aprobó, además, la normativa para la asignación de plazas de catedrático de universidad por promoción interna, tal y como se recoge en las últimas ofertas públicas de empleo. «Actualmente hay 24 catedráticos acreditados que podrán optar a 10 plazas, 8 de ellas pertenecientes a la oferta del año 2016 y 2, de la oferta de 2015», tal y como explicó José María Cámara, vicerrector de Personal Docente e Investigador.Para la asignación de estas plazas, la Universidad valorará, por un lado, aspectos estructurales, centrados «en el ratio entre el número de catedráticos y el número de profesores totales que hay en un áreas concreta». Tendrá un peso del 30% en la decisión. Por otra parte, se valorarán aspectos personales- con un peso del 70%- que se centrarán en «la antigüedad del postulante desde que se acreditó como catedrático». Por cada año, obtendrá diez puntos.En este sentido, el consejo baraja la posibilidad, según Cámara, de «esperar a sumar la oferta pública de empleo del 2017 y unificarla a las 10 plazas existentes». Cree que la opción «sería más operativa», pero «tal vez retrasaría la convocatoria en exceso». En cualquier caso, por el momento, la Universidad debe esperar a que «la Junta autorice la convocatoria en base a la disponibilidad del Presupuesto de 2017».Por otra parte, el consejo aprobó la convocatoria de concursos ordinarios para el segundo semestre del actual curso académico. «Se trata de plazas que, en su día, fueron incluidas en el Relación de Puestos de Trabajo de la UBU, y que el consejo desarrolla ahora», explicó Cámara. De este modo, saldrá a concurso «una plaza de profesor contratado doctor y varias plazas para profesor asociado a tiempo parcial en diferentes áreas», comentó.Revisión del sistema de tutoríasEn el consejo de Gobierno del ente académico se presentaron los resultados del Informe Anual del Servicio de Inspección y del UBUbarómetro.En cuanto a este último, que quiere conocer la calidad del funcionamiento de los distintos servicios universitarios a través de los alumnos, el vicerrector de Personal Docente e Investigador, José María Cámara, explicó que «las tutorías son el apartado menos valorado». No tanto por el grado de cumplimiento, que «es alto», sino por el formato de las mismas. «Hemos observado que el actual sistema de tutorías se está quedando obsoleto», comentó, «los alumnos reclaman a sus profesores en diversos momentos y no en una cita a la que a veces no acuden». Ahora «los alumnos demandan tutorías a través diversos canales y en horarios no previstos y esto nos indica que sería necesario regular el servicio y mejorarlo».Entre los aspectos positivos del documento, el secretario general de la UBU, Miguel Ángel Iglesias, destacaba que «la percepción de los alumnos de pérdida de clases es únicamente del 1%».Por su parte, el informe de Inspección, que tiene como objetivo desarrollar labores de vigilancia sobre las tareas docentes, pero también realizar actuaciones extraordinarias como consecuencia de la interposición de quejas y denuncias, recoge, entre otros aspectos, que «el grado de cumplimiento de las obligaciones docentes se encuentra en el 97%», comentó Cámara, «es un aspecto en el que estamos estabilizados, pero en años anteriores el porcentaje era menor». Para el vicerrector ha sido el uso de herramientas como este servicio «las que han mejorado los resultados».Recordó que «ambos informes van de la mano porque las labores de inspección ordinarias del servicio están basadas en los resultados del UBUbarómetro».