El programa CaixaProInfancia combatirá la pobreza hereditaria

Con el objetivo de garantizar la promoción socioeducativa de los menores en situación de vulnerabilidad y romper con la pobreza hereditaria, Fundación La Caixa ponía en marcha, hace diez años, a nivel nacional el Programa CaixaProinfancia. Esta iniciativa se desarrollará por primera vez en Burgos tras la firma ayer del convenio entre la entidad y el Ayuntamiento y se pondrá en marcha, previsiblemente, después de Semana Santa. Durará hasta diciembre de 2019, con posibilidad de continuar en el tiempo y de abrirlo a otros barrios, y contará con un presupuesto anual de 75.000 euros.«Es una iniciativa pionera en Burgos y en la región, y es que somos la primera ciudad de la Comunidad en acoger el programa», comentó el alcalde de Burgos, Javier Lacalle. Se centrará en los barrios de San Cristóbal y Villímar, integrados en la zona de acción social del CEAS Gamonal- Las Torres y los beneficiarios de este programa serán alrededor de 70 u 80 menores de 50 familias burgalesas.«La meta a conseguir es romper con el concepto de pobreza heredada, de la pobreza que se transmite de padres a hijos gracias, especialmente, al fomento de la educación y del bienestar socioeconómico y sanitario, en el perímetro de influencia del menor, romper con ese círculo vicioso», comentó el director territorial de CaixaBank en Castilla yLeón, José Manuel Bilbao. De la elección de las familias participantes se han encargado los CEAS y es que «son ellos quienes tienen testada la situación social y educativa de los menores de la ciudad, confirmó Bilbao, quien añadió que será la Fundación Juan Soñador «la encargada de implementar el programa».Para ello, CaixaProinfancia cuenta con una cartera de ayudas y de servicios que se estructuran en cinco grandes líneas de trabajo. «Trabaja el refuerzo educativo, la educación no formal y el tiempo libre, el apoyo educativo familiar, la atención y la terapia psicosocial y la promoción de la salud», comentó el director corporativo del Área Social de Fundación La Caixa, Marc Simón. De esta forma, «se otorga a cada niño aquello que necesita, haciendo un uso inteligente de los recursos». Y es que «lo único que provoca un mayor ascenso de la clase social de la que se procede es incrementando el nivel educativo, es decir, que esos niños logren unos niveles educativos superiores a los que tienen sus padres», añadió Simón, y «ese es el paradigma en el que trabaja CaixaProInfancia desde hace una década».La iniciativa suma, además, un subprograma sobre capacitación parental que aborda las competencias de los padres y cómo mejorar las habilidades de la familia y es que «la mejor protección para la exclusión social es un núcleo familiar fuerte», añadió Simón. El programa tiene un seguimiento del niño para«ver qué necesita para su evolución futura», pero también con las familias, porque «esta también tiene obligaciones que cumplir para corresponsabilizarse del proceso».La iniciativa ofrece continuidad, es decir, que «la idea inicial es trabajar con ellas durante estos tres años», aunque «si las circunstancias de las familias mejoran tanto que pueden dejar el programa, se cubre su plaza con una familia nueva». En este sentido, «el 60- 65% del global de familias atendidas tiene una continuidad en el programa, y el resto sale porque ha mejorado su situación».El más importante

La Obra Social La Caixa tiene un presupuesto anual de 500 millones de euros, de los cuales el 70% se dedica a acción social. Dentro de ese porcentaje, el programa más importante que alberga es CaixaProinfancia. «Es el principal programa de atención a la infancia en España y se aplica en prácticamente todas las grandes ciudades», comentó Bilbao. «Va de la mano con Incorpora, una iniciativa que quiere devolver al mundo laboral a quienes se han quedado fuera de él».¿Quiénes participan en el programa Proinfancia?

Trabajar en mejorar el nivel educativo de los menores es uno de los objetivos del Programa CaixaPronfancia. En este sentido, un estudio realizado por la fundación determina que entre las familias en situación de pobreza en España «hay un 30% de niños que abandona los estudios antes de acabar la ESO y, del 70% que lo acaba, el 50% no lo hace en la edad que debiera», aseguró el director corporativo del Área Social de la fundación, Marc Simón. Sin embargo, entre los 60.000 niños que participaron en el programa en 2016, «hubo un 6% de abandono» y «el 81% de ellos acabaron el año cuando ‘les tocaba’, cifra similar a la población normalizada».En cuanto a los padres, «el 80% de los participantes tiene un nivel educativo mínimo obligatorio». Además , «en el 50% de ellas, alguno de los progenitores es extranjero, pero solo el 15% de los niños del programa han nacido fuera de España».