El Correo de Burgos

La unión de canes y mayores que vale un pase a la First Lego nacional

Nueve alumnos del programa Crece para altas capacidades y alto rendimiento del Colegio Internacional Campolara representan a la región en la fase nacional de la First Lego League con su proyecto ‘Dog Pride’

Los nueve estudiantes del Colegio Internacional Campolara clasificados para la fase nacional posan, pulgar en alto, con su mesa de misiones.-ISRAEL L. MURILLO

Los nueve estudiantes del Colegio Internacional Campolara clasificados para la fase nacional posan, pulgar en alto, con su mesa de misiones.-ISRAEL L. MURILLO

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V. MARTÍN / BURGOS
Burgos

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Inclusión, descubrimiento, competición, respeto y trabajo en equipo son los valores que persigue la First Lego League, un desafío internacional que quiere despertar el interés de los jóvenes por la ciencia y la tecnología. El pasado mes de febrero un grupo de nueve alumnos del proyecto Crece- destinado a estudiantes con altas capacidades y alto rendimiento del Colegio Internacional Campolara- se clasificaban para la fase nacional con su proyecto Dog Pride (Orgullo Canino), que se disputará mañana en Logroño entre 51 equipos.Cada año, First Lego League plantea a los participantes un tema sobre el que trabajar y en esta ocasión ha sido la ‘Alianza animal’. Los equipos deben usar su creatividad para diseñar una solución innovadora que resuelva un problema real relacionado con la temática propuesta y, además, deben diseñar, construir y programar robots para superar una serie de misiones de manera autónoma en un tablero de juego. Cada misión tiene una puntuación determinada y tiene que tratar el mayor número de puntos en un tiempo máximo de dos minutos y medio.El proyecto de los burgaleses, a quienes han acompañado los docentes Íñigo Moreno, Ignacio García e Isabel Villoslada como entrenadores, surgió después de realizar una ‘tormenta de ideas’ y «descubrir que muchos de nosotros teníamos perro, que podíamos aprender mucho de ellos y que ellos podían ser de gran ayuda para las personas mayores», comenta Íñigo Hidalgo, uno de los alumnos del proyecto. Con el objetivo de llevarlo a cabo, los alumnos realizaron un proyecto de investigación acudiendo a hablar con diversos profesionales y sectores. «Acudimos al centro Mil Encinas, donde desarrollan labores terapéuticas con caballos y perros», comenta otro de los alumnos, Rubén Moreno, «allí aprendimos que cualquier tipo de perro vale si está bien educado y entrenado, en este caso para acompañar a las personas mayores».También acudieron a la Protectora de Animales de Burgos, donde conocieron la posibilidad de adopción de perros y gatos y donde «Yolanda nos señaló la importancia de adoptar a los más mayores porque es a quienes menos se llevan y estos perros no tienen muchas oportunidades», comenta el alumno Julián Villarías. Otra de las visitas fue al Club de canicross de Burgos, donde «Liber nos explicó que es necesario tener buena forma física para realizar este deporte, algo con lo que no cuentan muchos mayores», explica Pablo Zarzas, otro de los participantes.Además, el grupo realizó dos entrevistas a personas mayores que conviven con perros- los abuelos de dos de los alumnos- para conocer los beneficios de tener compañía canina, así como encuestas a «mayores que paseaban por la calle con sus perros, quienes nos comentaron que les gustaría poder juntarse con otras personas para pasear a sus mascotas», explica otro de los participantes, Rafael Romero, «también estuvimos en las residencias de mayores de Barrantes y de las Angélicas para preguntarles si les gustaría contar con la compañía de un perro y muchos de los mayores nos contaron que de jóvenes habían tenido mascotas», añade Bruno Santamaría.Con toda la información, los alumnos desarrollaron una solución innovadora, ‘Tu amigo pasea contigo’ que quiere «crear un espacio y un tiempo para que las personas mayores de 60 años puedan caminar con un perro de la Protectora, ya sea adoptándolo o como voluntarios», comenta María Moreno, alumna participante. Una propuesta que «le presentamos a Luis Gómez, de la Gerencia Municipal de Servicios Sociales, a quien le interesó mucho nuestro proyecto y nos aseguró que lo comentaría en el Consistorio para saber si es posible llevarlo a cabo con el próximo presupuesto», explica el alumno Miguel Pérez.La robóticaEn la parte destinada a la robótica, el equipo burgalés ha preparado 15 misiones con diversos utillajes para realizar mañana en la fase nacional. Entre ellas, Julián Villarías, alumno participante, destacó la destinada a que «una persona ciega, acompañada por un perro guía, pase una barrera, el perro se sienta si está abajo lo que demuestra la ayuda que pueden proporcionar». Otras pruebas pasan por «llevar una iguana a su espacio u ordeñar a unas vacas», añade su compañera Ángela Gredilla.El equipo burgalés pondrá todo su esfuerzo para conseguir una plaza en el torneo internacional de la competición, que podría llevarles a EE. UU., Australia o Dinamarca.

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