Una labor académica que pone la lupa sobre espacios ‘enquistados’

Lo que nació siendo una colaboración académica puntual entre el Colegio de Arquitectos de Burgos y la Escuela de Arquitectura de la Universidad de Navarra se ha acabado convirtiendo en una actividad docente que ayer celebraba su tercer año. Casi un centenar de alumnos de la asignatura de Proyectos de 3º y 4º de la Escuela de Arquitectura de la institución académica navarra visitó ayer el colegio burgalés, donde asistieron a la conferencia del profesor de la Universidad de Burgos, Gonzalo Andrés, sobre ‘Los barrios del Sur de Burgos: contexto histórico, urbanismo y estructura urbana’. Una cita enmarcada en el desarrollo académico de un trabajo de la asignatura que «tiene como objetivo que alguno de los ejercicios que desarrollamos en ella tenga apoyo en la realidad», explica Jorge Tárrago, docente de la escuela.Así las cosas, los alumnos «tienen que realizar un proyecto concreto para un determinado espacio de la capital burgalesa», añade. Durante el primer año, los alumnos de Proyectos del tercer curso «tuvieron que desarrollar un proyecto de ampliación en el Archivo Municipal de Burgos», tal y como explicó el vocal de Cultura del Colegio de Arquitectos, Enrique Jerez, mientras que el año pasado «sus trabajos debían centrarse en una ampliación del Museo de Burgos».En esta edición, se han incorporado a la actividad los alumnos de cuarto curso, «lo que implica que los estudiantes de ambos cursos trabajan en régimen de taller vertical». En esta ocasión, el espacio elegido para que den forma a sus proyectos ha sido la Plaza Vega. En este sentido, Jerez explica que «aunque se trate de proyectos teóricos de escuela, desde el Colegio de Arquitectos queremos poner la lupa en espacios que hay en la ciudad y que, por un motivo o por otro, están enquistados». Y es que «se trata de aunar una labor pedagógica y el interés por generar debate ciudadano sobre las posibilidades de diversos espacios de la capital burgalesa», añadía el docente.El contextoEl proyecto académico debe centrarse en realizar una propuesta hotelera. Para ello «proporcionamos a los alumnos un relato concreto, en este caso, que un grupo inversor está interesado en crear un hotel en la Plaza Vega y ellos deben realizarles una propuesta, además deben tener en cuenta que el Ayuntamiento puede cederles el terreno a cambio de que su propuesta desarrolle un programa público centrado en un espacio de creación audiovisual, donde habrá un par de artistas residentes», explicó el profesor.Por el momento, los alumnos están trabajando en grupos en el apartado de investigación, pero «deberán desarrollar sus propuestas de forma individual». Además, «tendrán que prepararse una hipotética defensa de sus trabajos ante el grupo inversor», añade Tárrago.Una vez tengan desarrollado su proyecto, el 5 de mayo «se celebrará una sesión crítica», que en las dos ocasiones anteriores se ha desarrollado en Burgos, pero que este año será en Pamplona, a través de la cual «una serie de expertos en la materia calificará los trabajos y escogerá los mejores, con los que trataremos de realizar una exposición», comenta Tárrago, «también intentaremos exponerlos en la sede del colegio, como en años anteriores», añadió Jerez.Tras la charla del profesor burgalés, los alumnos acudieron a Plaza Vega para «conocer el espacio sobre el que tendrán que desarrollar sus proyectos», comentó el vocal. Después realizaron una visita al entorno de la Catedral y, por la tarde, mientras un grupo visitó el Museo de la Evolución Humana, otro accedió a la seo burgalesa.