La actuación sanitaria ante una situación límite

Los alumnos del tercer curso del Grado de Enfermería de la HUBU desarrollaron ayer un simulacro de atención sanitaria ante una situación de múltiples víctimas en la Facultad de Ciencias de la Salud ubicada en el Hospital Militar, enmarcado en una actividad práctica de la asignatura Cuidados Especiales. «Este es el tercer año que desarrollamos el simulacro», comentó Juan Tomás Vicente, docente de la asignatura, quien explicó que «se trata de una actividad dirigida a mejorar la formación de nuestros estudiantes».La temática de este año se centrará en «la explosión de un edificio» para lo que usaron uno de los hangares del Hospital Militar. Una parte de los alumnos hicieron el papel de víctima y la otra parte de rescatadores, aunque luego, en un segundo simulacro, se cambiaron las tornas para que «todos los estudiantes pasen por la experiencia de ser rescatadores», explicó el profesor. Para que la acción fuera lo más realista posible, acompañaron a los alumnos 20 personas de Protección Civil, Técnicos en Emergencias y Ambulancias Rodrigo.Con este simulacro los alumnos trabajaron la atención a víctimas de diversa consideración. En una explosión «puede haber heridos por quemaduras, amputados o por la onda expansiva, estos últimos los más complicados de valorar, ya que en muchos casos no cuentan con heridas superficiales sino que las lesiones son internas y pueden ser más o menos graves».Precisamente, a tenor de este último caso, el profesor hace especial incidencia en una atención sanitaria correcta. «Elegimos una explosión precisamente para que los alumnos entrenen la atención a víctimas que por fuera parecen no tener nada, pero en la que una mala actuación puede costarles la vida». Para desarrollar el simulacro de la forma más profesional a lo largo del cuatrimestre «los alumnos han aprendido cómo deben desarrollar la atención a cada paciente», añade.Así las cosas, el simulacro se desarrollo en tres etapas. «Un primer triaje es el que deben realizar los rescatadores a la hora de evaluar que heridos son los más graves y que, por tanto hay que atender antes», comenta Vicente. Mientras se desarrolló la evacuación, los voluntarios de Protección Civil y de Emergencias Sanitarias levantaron un puesto de campaña, donde los alumnos realizaron el segundo triaje. «En ese hospital de campaña es donde se trata a lo heridos que necesitan una intervención de urgencia y donde se valora si deben ser evacuados al hospital más cercano», comentó el docente. El tercer paso es la evacuación a los hospitales, que en el simulacro se realizó por medio de las ambulancias.El profesor considera que un profesional sanitario, como una persona ‘normal’, «nunca está preparada para una catástrofe, pero las simulaciones y la preparación de los técnicos en emergencias y de Protección Civil, son muy importantes para enfrentar cualquier situación de este tipo». En el caso de la población civil explica que «es normal que haya una primera fase de pánico y de saber si tus familiares se encuentran bien, pero una vez pasado ese miedo inicial, aparece la colaboración, ayudar a las víctimas que podamos».El simulacro realizado hace dos años se centró en «un accidente de tráfico donde el conductor perdía el control del vehículo y arrollaba a los peatones que se encontraban en la acera» y, el año pasado, «la situación era una avalancha provocada por una personas desequilibrada que había empezado a agredir a la gente».