Los profesores piden eliminar la tasa de reposición en educación

El Sindicato de Profesores Anpe de Castilla y León solicitan eliminar la tasa de reposición en la enseñanza puesto que es una medida que «no tiene sentido en nuestro ámbito, los puestos son los que son y se cubren con personal interino, una figura que está demasiado presente en la región, especialmente en Secundaria», señalaba en la reunión regional de Anpe celebrada ayer en Burgos la presidenta regional, Pilar Gredilla.Tras los sucesivos recortes de empleo y reposición de personal la interinidad se ha disparado hasta el 20%. «Esto degenera en un empleo muy precario y en malas condiciones donde, además, no hay un seguimiento del alumnado», destacó en su intervención. De ahí que reclamen una estabilización de la plantilla con la tasa de reposición más las 1.322 plazas que se van a convocar en los próximos años. Un mapa de profesorado en el que remarcan a la Junta la necesidad de «fomentar y apoyar la educación en el ámbito rural porque es importante no recortar servicios en el ámbito rural para frenar la despoblación y, en esto, la educación es imprescindible», remarcó Gredilla.Demandas salariales

Por otro lado, Anpe, sindicato que representa a 8.000 docentes de la comunidad, unos 800 en Burgos, reclaman equilibrar su poder adquisitivo. Desde los primeros recortes de 2010 al personal funcionario hasta hoy el profesorado ha visto reducido su poder adquisitivo en un 25%. «En estos últimos años sólo hemos visto como se ha subido el sueldo un 1% es momento de revisarlo», señalaba Gredilla. En esta línea remarcó la necesidad de equiparar sus salarios con los de profesores de otras comunidades ya que Castilla y León está en la mitad baja de la tabla.Al mismo tiempo avanzó la necesidad de empezar a establecer un cuadro de horas reducido para personal en fase cercana a la jubilación así como la reducción de 35 horas establecida para el personal funcionario.De la misma manera Anpe destacó la necesidad de alcanzar un acuerdo social, político y territorial en el ámbito de la educación para tener las mismas bases en todo el territorio nacional.

Con estas y otras reivindicaciones arranca el curso el sindicato de profesores Anpe que, al mismo tiempo, llama a la reflexión sobre las relaciones de convivencia en el ámbito educativo. Hay más agresiones a profesores. «La convivencia en las aulas no ha mejorado puesto que hemos recibido más llamadas del apoyo y ayuda que el año pasado que fueron 67 y se registraron 700 profesores agredidos», resume el defensor del profesor, Jesús Niño. Señala que el servicio de atención es cada vez más conocido entre el profesorado y que tengan más llamadas por ese motivo pero recuerda que «desde 2014 somos autoridad y que los profesores sepan que una agresión es un delito y se puede denunciar como tal», explicó Niño. Un enfrentamiento que no tiene que ser verbal o físico también a través de redes sociales pero en Anpe preocupa, especialmente, los conflictos con los padres. «Las familias se preocupan, creen que tienen la capacidad de intervenir pero el profesional es el profesor quien debe decidir ante una situación académica», destacó.En el ámbito de las tareas, Niño resalto que el hecho de que sean los padres quienes determinen los deberes a realizar por sus hijos es un error. «El profesor pierde autoridad ante el alumno cuando es quien mejor conoce las necesidades de cada uno si bien es cierto que los deberes no deben ser unificados sino que se pueden ajustar a cada alumno en función de su situación», destacó Niño. Defienden que los deberes, tan denostados por familias y alumnos, son «un hábito, son recursos, conocimiento y es algo que tienen que hacer los niños solos porque se les prepara para que puedan hacerlo sin ayuda».