El Correo de Burgos

PUBLICACIÓN

Una «sinfonía» númerica oculta entre las piedras

El libro ‘Tesoros matemáticos de la Catedral de Burgos’, editado por Cajaviva, descubre el patrimonio matemático «invisible» de la seo

Ramón Sobremonte, Antonio Arroyo, presidente de la Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática, Constantino  de la Fuente y Mario Iceta. SANTI OTERO

Ramón Sobremonte, Antonio Arroyo, presidente de la Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática, Constantino de la Fuente y Mario Iceta. SANTI OTERO

Publicado por
Burgos

Creado:

Actualizado:

La Catedral es una joya sí misma que encierra otras maravillas, más ocultas, aunque a la vista de todos, y que salen a la luz cuando se cambia la mirada.

Eso es lo que propone el libro ‘Tesoros matemáticos de la Catedral de Burgos’, una obra que pretende difundir el «patrimonio matemático» que ofrece la seo burgalesa, en plena celebración de su VIII centenario. La obra está publicada Cajaviva y Fundación Caja Rural y cuenta con la colaboración del Cabildo Catedralicio.

El trabajo es obra de profesores de Educación Secundaria que pertenecen a la Sociedad Castellana y Leonesa de Educación Matemática ‘Miguel de Guzmán’, creada en Burgos en 1992, y que ha impulsado iniciativas como la Olimpiada Matemática en Educación Secundaria y Primaria y desarrolla el proyecto Estalmat (Estimulación del Talento Matemático).

No es el primer libro que conecta las matemáticas con la Catedral -hace diez años se publicó ‘Matemáticas en la Catedral de Burgos’, de carácter didáctico-, aunque esta obra es más científica, aunque no deja de lado su aportación didáctica como propuesta para el aula. De hecho en el último de sus nueve capítulos se recogen propuestas de actividades para clase.

Constantino de la Fuente, coordinador de este trabajo, en el que se han empleado dos años y medio, recordó lo que decía Pitágoras, que «todo es número».

Y la Catedral es una «sinfonía matemática silenciosa». El libro ha permitido aunar el patrimonio artístico «tangible y palpable» con un patrimonio matemático «invisible e intangible» que se oculta en el primero. Eso es lo que se busca mostrar en los nueve capítulos de esta obra.

En el primero se indaga en el significado interior de la seo a través de las matemáticas, con el número «como unidad de armonía y acordes», así como el «ritmo arquitectónico de armonía» y la «sinfonía matemática silente».

En los siguientes capítulos de la obra se analizan espacios concretos de la Catedral. En el capítulo 2 se hace un estudio de la capilla mayor y de la cabecera que permite descubrir la proporción áurea a través de los decágonos regulares y estrellados y la divina proporción, el «más conocido y nombrado de los patrones a lo largo de la historia».

El capítulo 3 está dedicado a la Capilla de los Condestables, en el que se estudia la ‘vesica pescis’, un símbolo hecho con dos círculos del mismo radio, o la bóveda principal. Las agujas protagonizan el cuarto capítulo, con una descripción de sus formas, mientras que en el capítulo 5, el «más técnico de todos», analiza los arcos.

Los rosetones de la Puerta del Sarmental y de la Puerta del Perdón, el primero con la proporción áurea, se analizan en el capítulo 6.

El Cimborrio es el elemento de estudio del capítulo 7, el «centro cosmológico» de la Catedral. Se trata de un prisma octogonal sobre el que los profesores de matemáticas lo estudian desde varias perspectivas. El capítulo 8 se dedica a la Escalera Dorada, que se ha revelado como «una sorpresa matemática».

El Cimborrio es el elemento de estudio del capítulo 7, el «centro cosmológico» de la Catedral

Ramón Sobremonte, director general de Cajaviva Caja Rural y apoderado de Fundación Caja Rural Burgos, recordó la «fértil» colaboración con el Cabildo en la regeneración de la Catedral y remarcó que «frente a la dicotomía entre ciencia y religión» de la actualidad en la «Edad Media no era tanta», donde «porque la belleza era armonía y proporciones.

Por eso «era fundamental el conocimiento de la aritmética y la geometría, sin las que se entiende la construcción de obras como la Catedral».

El arzobispo de Burgos, Mario Iceta, siguiendo la reflexión de Sobremonte, señaló que «en la Edad Media Dios es belleza, sabiduría y orden» y las catedrales se construyen «como belleza de Dios», como sabiduría, «con el significado de las tres naves y un crucero», así como «su altura para mirar al cielo».

Proyecto para hacer visitas ‘matemáticas’ a la catedral

Esta nueva visión sobre la Catedral que proponen la asociación de profesores de Matemáticas en su libro se puede plasmar en las visitas al templo burgalés con una opción dentro de las visitas oficiales.

Constantino de la Fuente indicó que es una idea que aún está en elaboración. Serían unos pequeños vídeos en los que se «habla de las matemáticas, de eso que está viendo en ese momento». Serían vídeos muy dinámicos, de muy poca duración, «dos o tres minutos».

Y «sería posiblemente el único monumento de España o de Europa que tendría una visita matemática integrada en la visita tradicional artística-histórica». Un proyecto que, si se desarrolla, sería «un hito social». 

 

 

tracking