Jóvenes de Quintanar trabajan en un programa sobre pueblos abandonados

CARMELO GARCÍA  / QuintanarEl IES. ‘Tierra de Alvargonzález’ de Quintanar de la Sierra ha desarrollado un programa educativo para alumnos de cuarto de ESO impulsado por el Ministerio de Educación, Política Social y Deportes, y enmarcado en la Recuperación de Pueblos Abandonados, en la localidad de Umbralejo (Guadalajara).Los educandos han tenido la oportunidad de aprender y aplicar conocimientos prácticos relacionados con distintas áreas que son objeto de estudio habitualmente en las aulas: la biología, la geología, la tecnología, la lengua, la historia, la geografía, e incluso el inglés, se han convertido en materias adaptadas en el entorno.El sistema de aprendizaje se ha basado en dos tipos de actividades: los llamados «tajos» -en realidad trabajos prácticos a pequeña escala- en los que han debido atender al cuidado de los animales, de los huertos, a la limpieza de calles y edificios, a la reparación de caminos...; y los talleres, más lúdicos, pero también encaminados a la adquisición de conocimientos: talleres de apicultura, de reciclaje, de cestería, de cosmética,...La convivencia e interacción con jóvenes de otras comunidades autónomas es un objetivo fundamental de este programa educativo estatal.De hecho, cada año se dan cita un total de 42 centros educativos de España y algunos extranjeros. Los alumnos de Quintanar han compartido el programa con los alumnos del instituto manchego Izpisúa Belmonte, de Hellín (Albacete). Las variedades locales de la lengua castellana, la idiosincrasia de la tradiciones, el contraste de la orografía han servido para fomentar unos lazos afectivos que superan los límites oficiales del proyecto educativo.Los profesores acompañantes han visto guiada su labor por los educadores y monitores de Umbralejo, dependientes de distintos ministerios y de la Junta de Castilla-La Mancha.El IES ‘Tierra de Alvargonzález’ realiza a lo largo del curso diversas actividades extraescolares como complemento a la formación de los estudiantes. Este tipo de programas incide especialmente en la formación global como ciudadanos de los alumnos de la Sierra.