Aumentan un 4,2% los estudiantes con discapacidad en las universidades de Castilla y León

El número de estudiantes con discapacidad matriculados en las ocho universidades de Castilla y León creció este curso académico 2014-2015 un 4,2% en relación al anterior, hasta los 638, una cifra que supone el tres por ciento de la cifra nacional.El dato contrasta con el comportamiento en el conjunto de España, donde disminuyó hasta las 21.577 personas, un 1,6%, según la Guía de Atención a la Discapacidad en la Universidad 2015 realizada por Fundación Universia.Los resultados del estudio revelan por primera vez un descenso en España en el número de estudiantes con discapacidad matriculados desde los últimos ocho años, en que Universia realiza esta Guía, que cuenta con la colaboración de Endesa y los Servicios de Apoyo a las Personas con Discapacidad de 76 universidades españolas. El dato de Castilla y León es aún más positivo si se compara con hace tres años, con el curso 2011-2012, en el que cursaban en las universidades autonómicas 529 estudiantes con discapacidad, lo que significa un crecimiento del 20,6%.De los 21.577 estudiantes con discapacidad, casi la mitad, el 47%, está matriculado en alguna de las universidades de la Comunidad de Madrid (10.089). Le siguen, muy de lejos, Cataluña, con el 12% (2.527 personas), y Andalucía, con el 11,4 (2.476). Las universidades de Castilla y León sitúan a la Comunidad en el sexto puesto.Por universidades, siete de cada diez alumnos cursan sus estudios en las públicas de Salamanca y Valladolid, con 250 y 192, respectivamente. En el caso de la salmantina, mantiene el mismo número de estudiantes que el curso anterior, mientras que la vallisoletana elevó la cifra en 11 personas (181 un año antes), un seis por ciento.A continuación se encuentra la de Burgos, con 95 estudiantes, 15 más que el curso anterior (18,7% más); en la de León se encuentran matriculados 88, la misma cifra que el curso 2013-2014; mientras que en la I.E. Universidad se mantienen los guarismos, con una decena, al igual que en la Universidad Europea Miguel de Cervantes, con tres personas en ambos cursos.La Católica de Ávila y la Pontificia de Salamanca prestan el Servicio de Apoyo a las Personas con Discapacidad pero no tienen censado el número de estudiantes.Igualmente, la mayoría de las instituciones académicas prestan los servicios necesarios para este colectivo, salvo alguna excepción. Así, casi todas ellas desarrollan medidas dirigidas a las adaptaciones curriculares, enseñanzas de especial atención a la discapacidad, jornadas y cursos orientados, cuotas de reserva de plazas, exención total de pago de tasas, procedimiento de acogida y orientación en el nuevo ingreso, becas, ayudas y créditos, accesibilidad web y medios electrónicos, accesibilidad en espacios y edificios, materiales educativos accesibles, intérpretes, programas de voluntariado, asesoramiento específico a personas con enfermedad mental, intermediación laboral y fomento del emprendimiento.El descenso nacional también afecta al porcentaje de universitarios con discapacidad representados en el total de estudiantes de la comunidad universitaria. Según los datos básicos del último Informe del Sistema Universitario Español, el total de estudiantes era de 1,56 millones en el curso 2013-2014. Comparando este dato con el recogido en la Guía, el pasado curso académico había un 1,4% de universitarios con discapacidad en las universidades, frente al 1,3 del actual.Preferiblemente presencialOtros datos derivados del estudio de la Fundación indican la continuación de la tendencia en la elección de la modalidad de estudios. Este curso, en España, un 57% de los universitarios con discapacidad estudia en universidades presenciales, mientras que un 43% lo hace a distancia.Unos datos cercanos a los del pasado estudio, con un 55% frente a un 45, respectivamente. La Guía tiene como objetivo informar sobre la existencia de los Servicios de Atención a la Discapacidad de las universidades españolas, con el fin de impulsar el acceso de los jóvenes con discapacidad a los estudios superiores.