Las cooperativas escolares de Planea Emprendedores solicitan préstamos en la oficina de Arquia Banca en Burgos
Es un trámite legal simulado dentro del programa educativo de la Fundación Caja de Burgos. Participan 25 cooperativas de ocho centros educativos de la provincia burgalesa
Un grupo de alumnos solicita un préstamo en Arquia para su cooperativa.
Doscientos alumnos de Educación Primaria y Secundaria, participantes en el programa educativo Planea Emprendedores de Fundación Caja de Burgos, han protagonizado uno de los hitos más significativos del proyecto: el acto de solicitud de préstamos.
Los estudiantes se acercaron hasta la oficina de Arquia Banca donde cada grupo cooperativo decide la cantidad que solicitará y firma una póliza de crédito que deberá liquidar más adelante. «Este es el tercer año que Arquia colabora con la fundación en este programa que quiere dar a nuestros niños y jóvenes una educación financiera», apuntó el director de la oficina, Víctor Atapuerca.
Durante esta jornada, los representantes de las cooperativas firman una póliza de préstamo similar a la de una transacción real, que incluye un glosario didáctico para abordar conceptos esenciales para realizar operaciones crediticias. Además, presentaron ante la entidad bancaria el plan de viabilidad de su proyecto, demostrando habilidades esenciales para justificar un plan de negocios.
«Es uno de los grandes momentos de este programa, que este 2025 cumple doce años de trayectoria», apuntó Javier Cuasante, responsable de Dinamismo Empresarial de la Fundación Caja de Burgos. «En esta edición participan 1.600 escolares de ocho centros de la provincia burgalesa, que han creado 25 cooperativas», añadió.
Durante esta jornada «queremos que los estudiantes se enfrenten a la realidad financiera, y que igual que acuden a la Junta para presentar los estatutos de sus cooperativas, vengan a las oficinas a solicitar su préstamo», apuntó Cuasante. Durante esta experiencia, los escolares «aprenden términos bancarios y lenguaje financiero, así como sobre la viabilidad de los proyectos».
Una vez consiguen la financiación, los alumnos burgaleses tienen que crear sus productos y servicios para finalmente venderlos en una feria. «En esa feria los niños y adolescentes tiene que recuperar la inversión con la venta de sus productos». Con la feria finalizada «deberán devolver el préstamo» y un 20% de las ventas «se destinará a una entidad solidaria, simulando los impuestos que pagan las empresas. El resto podrán destinarlo a lo que ellos quieran», relató Cuasante.
El responsable de Dinamismo Empresarial señala a este tenor que «cada vez más y gracias a la formación en los colegios, los jóvenes conocen más sobre el emprendimiento y sobre cultura financiera». Además, puso en valor que los escolares «sorprenden cada año con sus productos y servicios de venta».
En esta edición hizo hincapié en la creación de cooperativas «de corte ecológico, que ofrecerán productos relacionados con la economía circular y el reciclaje» y otra que «se ha centrado en recaudar fondos para los estudiantes afectados por la DANA».
Desde el curso 2012-2013 han participado en Planea Emprendedores un total de 24.543 alumnos que han desarrollado más de 1.400 cooperativas y más de 800 planes de empresa, que crece en participantes cada año.
Los alumnos integrantes del programa Planea Emprendedores se incluyen en uno de los dos itinerarios ofertados: la creación de una cooperativa o de un plan de empresa. En el caso de la modalidad cooperativa, han participado estudiantes de 5º y 6º de Primaria, ESO, BACH y Ciclos Formativos. Su objetivo es dar los pasos de creación de este proyecto empresarial, desde su constitución hasta la elaboración y venta de sus productos o servicios.