La Isabel I repite entre las diez primeras del Ranking Innovatec
La clasificación analiza 35 instituciones de habla hispana y sitúa a la universidad burgalesa en el décimo puesto general y el segundo entre las españolas evaluadas
La Universidad Isabel I ocupa el décimo puesto entre las 35 instituciones analizadas en el Ranking Educativo Innovatec 2026, una clasificación centrada en la innovación y la calidad de la formación universitaria online en el ámbito iberoamericano. Entre las universidades españolas incluidas en el estudio, la institución con sede en Burgos figura en segunda posición.
La Isabel I repite así el resultado obtenido en anteriores ediciones, tanto dentro de las diez primeras de la clasificación general como en el segundo puesto entre las universidades españolas evaluadas. El ranking incluye centros de España y de países como México, Ecuador y Colombia.
Innovatec elabora la clasificación a partir de 20 indicadores relacionados con la metodología, la oferta académica, la atención al alumnado, los recursos de aprendizaje y el compromiso social de las instituciones.
El rector de la Universidad Isabel I, Alberto Gómez Barahona, valoró la continuidad de la institución en estas posiciones y destacó que «revalidar nuestra posición en el top 10 entre las universidades iberoamericanas más innovadoras y el mantenernos como 2ª universidad más innovadora de España nos demuestra que avanzamos en la dirección correcta». Añadió que la innovación no se limita a las herramientas educativas o a la enseñanza online, sino también a «tomar decisiones poniendo al alumno en el centro».
La entrega de los reconocimientos tendrá lugar en noviembre en la Universidad ECOTEC de Ecuador, durante el Encuentro Internacional Innovatec, que prevé reunir a unos 500 profesionales y responsables del sector educativo iberoamericano.
La Universidad Isabel I forma parte del grupo iLERNA y cuenta con cinco facultades. Su oferta académica incluye 15 grados, seis dobles grados y una veintena de másteres oficiales, además de titulaciones propias y programas habilitantes impartidos a distancia.